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智严选已为您找到 老师328个
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陶老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥818 /1.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
三等奖得主
10年教龄
奥赛获奖
全能选手
保证提分
我擅长与人交流,能够快速建立信任并有效沟通,同时做事严谨认真,责任心强,始终以高标准要求自己,确保任务高质量完成。
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祝老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥980 /4小时
9年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
金牌教员
985毕业
一线经验
一等奖得主
小升初
教学经验:拥有两年家教经验,辅导学生涵盖初中至高中多个阶段,擅长因材施教,注重学生学习习惯的培养和学习方法的指导。沟通能力:具备良好的表达能力和耐心,善于与学生建立互信关系,能够准确把握学生学习难点并给予有效指导。教学成果:所辅导学生普遍成绩提升显著,部分学生进步超过30分。教学理念:注重基础知识的夯实和解题思维的培养,帮助学生建立学习信心,培养独立思考能力。个人优势:性格开朗,耐心细致,责任心强,能够根据学生特点制定个性化教学方案。
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越老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1288 /2小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
15年教龄
奥赛获奖
免费试听
一线经验
金牌得主
本人拥有一个学期的小学家教经验,擅长规划学生学习任务,期末取得让家长满意的成绩。具备全国麦田志愿者资格,组织过小学生假期实践营。担任学校辅导员助理与学习委员,工作一丝不苟。
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贡老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥555 /1.5小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
善于沟通
亲和力强
保证提分
免费试听
金牌得主
中考成绩701分,初中英语145分,英语六级,退伍大学生,曾考上军校,大学期间开始从事英语家教,自主开办补习班。目前任职于合肥疫苗研发工作,仍坚持在业余时间提供英语家教服务,积累了丰富的教学经验。
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应老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥916 /2.5小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
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名校在职
10年教龄
夯实基础
一线经验
211毕业
特长方面:高考语文和英语成绩优异,展现出扎实的文字功底和优秀的语言表达能力,尤其擅长阅读理解与写作技巧的掌握运用。
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胡老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥791 /10小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
夯实基础
15年教龄
15年教龄
金牌教员
钢琴十级
二老师不仅在教学上有着丰富的经验,他还是一位篮球和吉他高手。他的篮球技巧在校园内外都享有盛名,曾带领校队赢得地区比赛的冠军。此外,二老师还能弹奏多种吉他曲目,他的音乐才华时常在学校的文艺晚会上展现,为师生带来欢乐。
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甘老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥796 /1.5小时
6年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
全能选手
全能选手
一等奖得主
211毕业
教育学心理学专业背景,具备扎实的教育理论功底。熟练掌握个性化教学方法,善于发掘学生学习特点和优势。持有教师资格证,教学经验丰富,能够根据学生实际情况制定教学方案,帮助学生提升学习效果。
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水老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥399 /6小时
5年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
亲和力强
保证提分
三等奖得主
15年教龄
善于沟通
本人擅长钢琴演奏与教学,拥有深厚的音乐理论功底和丰富的教学经验。尤其在视唱练耳、乐理教学方面造诣颇深,能够根据不同学生的特点制定个性化教学方案。在教学过程中,采用生动形象的教学方法,注重培养学生的音乐感知力和表现力。通过系统的训练和科学的指导,帮助学生快速提升专业水平。例如,在教授一位视唱练耳较为薄弱的学生时,采用听辨训练结合节奏训练的方法,使其视唱练耳能力从一般水平提升至优秀水平。
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言老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥1121 /1小时
12年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
线上教学
尖子培优
一线经验
小升初
保证提分
作为英语课代表,我曾在全国英语竞赛中获得全校第一的优异成绩,展现出卓越的语言天赋和深厚的语言功底。在文艺活动中,我展现了出色的组织和策划能力,成功举办了多次校园活动,增强了校园文化的活力。
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滕老师
性别
等级
空星 空星 空星 空星 空星
4.0
¥850 /8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
可试听
985毕业
保证提分
10年教龄
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小升初
教学特色:采用多元化的教学方法,注重激发学生的英语学习兴趣。擅长根据学生不同年龄特点,制定个性化的教学方案。通过创设情境、互动问答等方式,有效提高学生的学习积极性和英语综合能力。注重培养学生的逻辑思维和语言表达能力,帮助学生在英语学习中取得显著进步。同时,能与家长保持良好沟通,及时反馈学生学习情况。
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