初二的孩子正处于青春叛逆期的初期，同时也是他们出现厌学情绪的高发期。家长在发现自己的孩子出现上课不好好听课，放学回家不好好完成作业的现象时，就要去注意了。但是千万不要因此就去打骂孩子，否则还有可能导致他们变的叛逆无法管教。

首先，大多数孩子之所以会出现厌学的情绪，是因为他们自身无法对学习产生兴趣，这个时候家长要去提高孩子的学习兴趣。家长一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。或者是找一些容易的题让孩子先去做，以此满足孩子的成就感。所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子先对学习产生兴趣，才能让孩子走上良性发展的轨道才好。

其次，要让孩子找到一个适当的学习目标。刚开始目标不要过高，过高的目标容易使他们自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。除了家长要主动帮助孩子之外，厌学的孩子也应该学着改变一下自己的观念，要学会接受自我，重新对自己有一个良好的认识。适当的时候给予自己一些肯定，发挥自身的优点，这样在学习当中才能够让自己充满自信。

最后，作为家长要合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免初二孩子厌学情绪的产生。

初二孩子厌学的原因有很多，家长要注意。一是父母不切实际的要求，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。

二是压力过大，大部分初二孩子厌学都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种

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