从教20余载，本人理想信念坚定，政治思想素质过硬，拥护党的领导。认真学习习总书记系列讲话精神，贯彻党的教育方针，教书育人。教育教学工作中，我深谙教师是立校、强校之本，师德是教育之魂。教师从事的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的光辉事业，是塑造学生人格品行的事业。教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。因此教学中，我始终“坚持教育与育人相统一，坚持言传与身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。"引领全校教师“以德立身、以德立学、以德施教

一，选择坚守，不忘初心，默默奉献

做教师容易，做一个师德高尚的优秀教师不易。人生选择了教师，选择了奉献。正如人们常说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”我始终坚守初心，自觉抵制企业高薪的诱惑，在可以调离三尺讲坛时，毅然选择回归教坛，默默耕耘教育事业，砥砺前行，奉献自己的青春。2018年，妻子生产，我为了不影响毕业班孩子的学习，只要了3天护理假。当领导对我说：“你还是请一请假，学校再安排人带你的课?"我毅然决然地说：“领导，谢谢您的关爱!可是孩子们不到一个月就要毕业啦，并且学生已经习惯了我的教学方法，换老师会影响孩子们的学习，这样可不行，还是孩子们的前程要紧啊!还是克服困难吧。假，我就不请啦!"于是我毅然拿起教材走上讲台，为孩子们传道受业解惑，直至毕业。我用自己的实际行动践行教育的神圣使命，时刻铭记师德。

二，选择担当，带好队伍，服务办学

作为教师，我“以德立身、以德立学、以德施教”;作为领导，我组织指导建立健全师德师风培训制度、考核制度、激励制度，引领教师“争当名教师、争当名班主任、争当师德标兵”。每学期组织全校148教职工开展师德师风专题学习，签订师德师风责任状，观看师德师风警示教育片，做到警钟长鸣，警示自己和教师要加强师德修养，提高认识。每年带领全校126位教师参加师德师风专题考试，优秀率100%,强化了教师队伍建设，提升了教师队伍水平。2017年，在全区不知如何着手建设办学基本达标建设学校时，我主动担当，承接上级指派的任务，带领全校教师，通力合作，率先打造右江区办学基本达标建设样板学校，供全区中小学校参观学习，为右江区义务教育均衡发展开好局。后来还给予部分兄弟县区推进县域义务教育均衡发展提供了参考样板。2018年县域义务教育均衡发展攻坚期间，我夜以继日，常常熬夜加班到凌晨三四点，监督检查学校基建进展情况，指导参与功能室建设。当领导关切地对我说：“累了就歇一歇吧?”我说："攻坚阶段，不能停，老师们需要我!"我就是这样身先士卒，带领教师队伍投入义务均很发展建设评估工作。从而提高了学校办学水平，优化了师资队伍建设，提升了学校教育教学质量。2018年我被评为右江区先进教育工作者：2019年被评为百色市优秀教师：2022年被评为百色市师德标兵；2019年被学校评为“十佳师德标兵”“文秀先锋岗之星”

三、率先垂范，投身防疫，忠于职守

“学高为师，德高为范。”我用行动践行自己的初心与誓言。自疫情爆发以来，本人积极参与疫情防控工作，主动到村、社区服务，开展疫情防控宣传工作，物资卸载分发工作。在校，组织指导教职员工做好校园疫情防控工作，消毒消杀工作。主动配合社区做好网格化管理，筑牢校园疫情防控第一道防线。2022年被百色市右江区精神文明建设委员会授予疫情防控志愿服务突出贡献奖四、落实双减，以德育人，转化学生

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在教育教学中，我时刻用行动为自己的道德情操添彩。为了学生的身心健康，为了孩子的健康成长，他“以德立身、以德立学、以德施教”,组织指导教师领会落实“双减”政策，积极开展课堂教学改革，学生评价体系改革。2022年积极参与右江区义务教育质量评价体系建设的草拟工作，推动右江区义务教育改革。其次是带好学生，管好班级，做到一个不能少，任职以来，我每学期带领教师开展“控辍保学”大家访，严把“控辍保学”关，学校失学、辍学率为“0”。及时关注学生差异，尊重学生年龄心理特征，给予心理疏导，学习辅导，转化后进生，后进生转化成功率为90%以上。

我用一颗热爱教育的赤子之心，无私奉献之心，精耕教育，为教育事，鞠躬尽瘁，奉献自己。

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